Skip to content
  • دسته‌بندی‌ها
  • 0 نخوانده ها: پست‌های جدید برای شما 0
  • جدیدترین پست ها
  • برچسب‌ها
  • سوال‌های درسی و مشاوره‌ای
  • دوره‌های آلاء
  • گروه‌ها
  • راهنمای آلاخونه
    • معرفی آلاخونه
    • سوال‌پرسیدن | انتشار مطالب آموزشی
    • پاسخ‌دادن و مشارکت در تاپیک‌ها
    • استفاده از ابزارهای ادیتور
    • معرفی گروه‌ها
    • لینک‌های دسترسی سریع
پوسته‌ها
  • Light
  • Brite
  • Cerulean
  • Cosmo
  • Flatly
  • Journal
  • Litera
  • Lumen
  • Lux
  • Materia
  • Minty
  • Morph
  • Pulse
  • Sandstone
  • Simplex
  • Sketchy
  • Spacelab
  • United
  • Yeti
  • Zephyr
  • Dark
  • Cyborg
  • Darkly
  • Quartz
  • Slate
  • Solar
  • Superhero
  • Vapor

  • Default (بدون پوسته)
  • بدون پوسته
بستن
Brand Logo

آلاخونه | شبکه اجتماعی دانش آموزی آلاء

  • سوال یا موضوع جدیدی بنویس

  • سوال مشاوره ای
  • سوال زیست
  • سوال ریاضی
  • سوال فیزیک
  • سوال شیمی
  • سایر
  1. خانه
  2. دروس
  3. ادبیات و زبان فارسی
  4. مفاهیم ادبی به زبان ساده
گزارش هویج
هویجججه
یه هفته مهلت دارم پس فایتینگگگگگگ
سوال مشاوره ای
چالش ۲۱ روزه نوشتن to do list📝
maryam111M
Topic thumbnail image
مشاوره تحصیلی
گزارش مطالعه دانشجویی🤓🎓
maryam111M
سلام سلاااام🤩 بچه ها تو این تاپیک میخوایم دانشجوها هم مثل کنکوریا ساعت مطالعه شون رو اعلام کنن ✌ هم انگیزه بشه برای فارغ التحصیلای آلاء تا تو محیط دانشگاه هم دست از تلاشِ آلائی برندارن 💪و هم اینکه کنکوریای با درسایی که دانشجوها میخونن یکم آشنا میشن🤗 پس از امشب استارت این تاپیک رو میزنیم و هرشب میایم و میگیم در طول روز چ درسایی رو خوندیم ،چند ساعت و چیکارا کردیم😁 دعوت میکنم از @فارغ-التحصیلان-آلاء که باهامون همراه بشن🤝 خیلی ممنون از @z-gheibi و @M-ba78 بابت پیشنهاد و همراهیشون❤ راستی از @romisa جانم هم دعوت میکنم بهمون سر بزنه و همراهیمون کنه😍
دانشگاهی
بیوشیمی و دیگر هیچ
Anzw 18A
سلام قشنگا اومدم با یه تاپیک و سوال خیلی خیلی حیاتی🥲 بچه‌ها من از اول ترم، واقعا چیز درست حسابی‌ای از بیوشیمی نخوندم. همون یه ذره‌ای هم که خوندم، واقعا خوندنی حساب نمی‌شد و الان خیلی راحت می‌تونم بگم که بیوشیمی رو شروع نکردم:)))))! و زنگ خطر اینه که تا سه هفته بعد امتحاناتمون شروع می‌شن و من این درس رو باید کنار باقی درسای نخونده‌م تا آخر خرداد جمع کنم🤦‍♀️! حالا ازتون کمک و مشورت می‌خوام💕 اصلا نمی‌دونم که چجوری باید شروع کنم و چجوری بخونم و خیلی نیاز به تجربه‌هاتون دارم از خوندن این درس زیبااااا🙏🏻 برم سراغ یوتوب؟ اپارات؟ کتاب بخونم براش؟ هوش مصنوعی قراره بتونه این درس رو حل کنه؟ نمونه سوال باید بزنم براش؟ شما چی کار کردین با بیوشیمی؟ کل چیزیم که الان تو دستم دارم، جزوه‌ی بچه‌های ترمای بالاتره که بعید می‌دونم برای فهمیدن کافی و مناسب باشه @فارغ-التحصیلان-آلاء @دانشجویان-پزشکی @دانشجویان-پیراپزشکی
دانشگاهی
اطلاعات لیپیدا درستن؟
Anzw 18A
Topic thumbnail image
زیست شناسی
گزارش ساعت مطالعه برای کنکوری ها (تمامی رشته ها)
M
:handshake: سلام خدمت دوستان %(#ff0000)[دوازدهمی]، داخل این تاپیک میتونید ساعت مطالعه روزانتون رو گزارش بدید. طبیعتا همه دوست داریم فعالیت ها تو یه تاپیک باشه و نه پراکنده پس تاپیک تکراری نخواهیم داشت. :date: تاریخ گزارشات رو هم ذکر کنید (مخصوصا اگر گزارش مربوط به ۱ روز قبل میشه). بازیگران این تاپیک شما هستید پس بترکونید :fire: موفق باشید :rose: :heart: :information_source: اگر کنکوری نیستید میتونید از لینک های زیر وارد تاپیک مخصوص خودتون بشید :linked_paperclips: :point_down: :male-student: :female-student: => :keycap_0: :keycap_1: تاپیک مخصوص دهمی ها :male-student: :female-student: => :keycap_2: :keycap_1: تاپیک مخصوص یازدهمی ها @دوازدهم
مشاوره تحصیلی
مشکل من یا دینی؟
Mohammad MoziriM
سلام و عرض ادب. اصل مطلب: سر خوندن دینی خیلی حواسم پرت میشه، مطالعه دینی ام مفید نیست خیلی. ولی بقیه درسای عمومی مثل عربی و فارسی خیلی راحت و سریع میخونم اما دینی خیلی لفتش میدم، نمیدونم چطوریه یازدهم ، ریاضی فیزیک.
سوال مشاوره ای
سوال شیمی ۱۱ مبحث آمید
S.ghrmniS
Topic thumbnail image
شیمی
راه ابریشم الا
M
سلام دوستان وقت بخیر من یازدهم تجربیم باتوجه به اینکه امسال نهایی ها تیر برگزار میشه زمان کمی برای تست دهم و یازدهم هست خواستم بدونم توی دو ماه یا سه ماه میشه دهم یازدهم رو تست زد؟؟ و اینکه راه ابریشم الا رو اینجا کسی داشته؟؟ نظرتون چیه دربارش!
سوال مشاوره ای
شروع از صفر تستی
Kiana 5K
سلام همگی من پایه یازدهم ریاضی هستم و سال ۱۴۰۶ کنکور دارم ، منطقه ۳ هستم، من امسال و سال دهم فقط تونستم در حد امتحانای مدرسه بخونم، و نتونستم خوب و کامل تست کار کنم چون میترسیدم تو امتحان نهایی یهو تستی بنویسم تراز های قلمچیم ما بین ۴۰۰۰ و ۵۰۰۰ هست کتاب تست هم دارم برای پایه یازدهم کلا قلمچی آبی دهم ریاضی و فیزیک و هندسه خیلی سبز یه شیمی جامع نشر الگو هم دارم تورو خدا کمکم کنید دارم از داخل از بین میرم..نمیدونم دارم با زندگیم چیکار میکنم.. معلممون میگه اگه نهایی ۱۹ به بالا بشین برین کنکور حتی ۳۰ درصد بزنین رشته تاپ قبولی من نمیدونم حرف کیو باور کنم
سوال مشاوره ای
پارت گذاری
Zahra2020Z
سلام خدمت دوستان عزیز....خیلی سریع میرم سر اصل مطلب ممکنه خیلیا تو تایم مطالعه از گوشی استفاده نکنن یا خودشون مجازی نداشته باشن و از گوشی خانواده استفاده کنن (مثل من😭)...ولی بعضی وقتا پیش میاد نمیتونی درست مطالعه کنی یا هرچیز دیگه ای من زیاد با آلا آشنایی ندارم حقیقتا ...ولی دوست دارم بعضی وقتا پارت بذارم هرکسی خواست میتونه همراهی کنه
مشاوره تحصیلی
شمارشگر رسیدن به آرزوهامون
macrophage Of nahang 0M
سلام.... هر کدوم از ما اگر در مسیر درست استعدادمون باشیم بدون شک آرزو های داریم چون واسه اونا خلق شدیم... تاحالا نمی‌دونم چقدر واسه آرزو و هدفتون تلاش کردید،منم خیلی....نه ماه شده،و نمی‌دونم چقدر دیگه بهش میرسم شیش ماه یسال دو سال نمیدونم اما بهش میرسم،،،می‌خوام اینجا تعهد ایجاد کنیم نه اینک این الزامه شدن باشه بلکه وقتی سرد شدیم بگیم چقدر اومدیم پسر پس پاشو....،هرشب چقدر براش تلاش میکنی...میتونی درمورد ارزوت بگی یا مثل من نگی فقط وقتی رسیدی بگیش، میتونی به این صورت پست بذاری، اسمشو بگی روزشو و مجموع شمارش ساعتشو از اول تا الان ،شمارشگر از الان ؛
مشاوره تحصیلی
فارسی دوازدهم|سودای عشق
HakoH
سلام مجددا توی درس هفتم سودای عشق وقتی میگیم به رنگ خود گرداند مند و مفعول به چه حالتی هستش؟ میشه خود را به رنگ او گرداند؟ خود مفعول و رنگ متمم اسنادی؟ @ریاضیا @تجربیا @دانش-آموزان-آلاء
ادبیات و زبان فارسی
فارسی دوازدهم|در حقیقت عشق
HakoH
سلام بازم من😂😭 توی بیت در عشق کسی قدم نهد کش جان نیست با جان بودن به عشق در سامان نیست نمیتونم درک و دریافتی از کش داشته باشم نقش متمم گرفته بعد کتابم نوشته که برای او ولی چون من خنگ تر از این حرفام نفهمیدم @دانش-آموزان-آلاء @تجربیا @ریاضیا
ادبیات و زبان فارسی
فارسی دوازدهم|حقیقت عشق
HakoH
توی جمله وجود عاشق از عشق است وجود عاشق گروه نهادی از حرف اضافه و عشق متمم هست اینجا عشق مسند هم میتونن باشه بگیم متمم اسنادی؟ @دانش-آموزان-آلاء @ریاضیا @تجربیا
ادبیات و زبان فارسی
فارسی دوازدهم|سودای عشق
HakoH
صبح بخیر ✨ توی درس هفتم سودای عشق ترک خود بکند اینجا گروه مفتولی ترک خود هستش الان بخوایم روات تر بکنیمش میشه خود را ترک بکند خود م. الیه در حالت اولیه متن ولی در حالت تبدیل یافته خود را ترک بکند این حالت اتفاق نمی افته الان دستور این بخش چی میشه @ریاضیا @تجربیا @دانش-آموزان-آلاء
ادبیات و زبان فارسی
فارسی دوازدهم|نی نامه
HakoH
سلام سلام خانوم خوبین 🦦 توی مصرع لیک کس را دید جان دستور نیست را حرف اضافه هست یا فک اضافه چون هر دو تاش و میشه در نظر گرفت اگه حرف اضافه بگیریم به معنی برای اگه فک اضافه میشه دستور دیدن جان کسی @دانش-آموزان-آلاء @تجربیا @ریاضیا
ادبیات و زبان فارسی
فارسی دوازدهم|حقیقت عشق
HakoH
سلام سلام و توی بخش حقیقت عشق از روحانی و جسمانی طالب کمال اند طالب کمال یکجا مسند هست یا گروه مسندی ؟ @دانش-آموزان-آلاء @تجربیا @ریاضیا
ادبیات و زبان فارسی
دبیر
C
سلام بچه ها دبیرای ماز کدوم بهترن برای هر درس برای دانش اموزی که ضعیفه پشت کنکوری تجربی.
سوال مشاوره ای
سوال حسابان
HakoH
میشه اینو حل کنین نقطه ای روی خط y=2xکه مجموع فاصله های ان تا مبدا و نقطه a(2.4)fvhfv 5 fhan
حسابان

مفاهیم ادبی به زبان ساده

زمان بندی شده سنجاق شده قفل شده است منتقل شده ادبیات و زبان فارسی
55 دیدگاه‌ها 5 کاربران 4.2k بازدیدها 7 Watching
  • قدیمی‌ترین به جدید‌ترین
  • جدید‌ترین به قدیمی‌ترین
  • بیشترین رای ها
پاسخ
  • پاسخ به عنوان موضوع
وارد شوید تا پست بفرستید
این موضوع پاک شده است. تنها کاربرانِ با حق مدیریت موضوع می‌توانند آن را ببینند.
  • AnselA Ansel

    Saudade 19 و اینکه اره مثلا حافظ خودش استاد تیکه بود😅
    بعد شهریار(اگه اشتباه نکنم)
    به حافظ تیکه مینداخت

    Saudade 19S آفلاین
    Saudade 19S آفلاین
    Saudade 19
    نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط Saudade 19 انجام شده
    #12

    @ftm-montazeri
    شهریار و حافظ :face_with_monocle:
    فکر کنم منظورتون صائب هست نه شهریار...(مملکت نیس که دیوونه خونس:face_with_tears_of_joy: همه به هم میپریدن از همون قدیم:grinning_face_with_sweat: )
    چون شهریار خودش از حافظ تقلید میکرد و تضمین هم از حافظ کم نیاورده تو شعراش

    AnselA 1 پاسخ آخرین پاسخ
    4
    • Saudade 19S Saudade 19

      @ftm-montazeri
      شهریار و حافظ :face_with_monocle:
      فکر کنم منظورتون صائب هست نه شهریار...(مملکت نیس که دیوونه خونس:face_with_tears_of_joy: همه به هم میپریدن از همون قدیم:grinning_face_with_sweat: )
      چون شهریار خودش از حافظ تقلید میکرد و تضمین هم از حافظ کم نیاورده تو شعراش

      AnselA آفلاین
      AnselA آفلاین
      Ansel
      نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط Ansel انجام شده
      #13

      Saudade 19 میگم دقیق یادم نیست😅
      همون شعر معروف حافظ که گفته بود اگر آن ترک شیرازی بدست ارد دل ما را به خال هندویش بخشم سمرقند و بخارا را
      بعد یکی دیگه (که نمیدونم)
      همین شعر حافظ گفته بود فقط بیت بعدیش این بود: اگر آن ترک شیرازی بدست ارد دل مارا به خال هندویش بخشم سر و دست و تن و پا را هر آنکس چیز میبخشد به سان مرد میبخشد/نه چون حافظ که میبخشد سمرقند و بخارا را

      اره اینقدر شعر گفته بودن تقریبا سلول های خاکستری مغزشون تموم شده بود
      به هم میپریدن😅

      مَردُمان
      اهلِ عادت اند...

      Saudade 19S 1 پاسخ آخرین پاسخ
      2
      • AnselA Ansel

        Saudade 19 میگم دقیق یادم نیست😅
        همون شعر معروف حافظ که گفته بود اگر آن ترک شیرازی بدست ارد دل ما را به خال هندویش بخشم سمرقند و بخارا را
        بعد یکی دیگه (که نمیدونم)
        همین شعر حافظ گفته بود فقط بیت بعدیش این بود: اگر آن ترک شیرازی بدست ارد دل مارا به خال هندویش بخشم سر و دست و تن و پا را هر آنکس چیز میبخشد به سان مرد میبخشد/نه چون حافظ که میبخشد سمرقند و بخارا را

        اره اینقدر شعر گفته بودن تقریبا سلول های خاکستری مغزشون تموم شده بود
        به هم میپریدن😅

        Saudade 19S آفلاین
        Saudade 19S آفلاین
        Saudade 19
        نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
        #14

        @ftm-montazeri
        اره همون
        تو اون جریان اول صائب اومد به حافظ پرید بعد شهریار اومد وسط گفت صائب ساندویچ حافظو پس بده :|

        AnselA 1 پاسخ آخرین پاسخ
        4
        • Saudade 19S Saudade 19

          @ftm-montazeri
          اره همون
          تو اون جریان اول صائب اومد به حافظ پرید بعد شهریار اومد وسط گفت صائب ساندویچ حافظو پس بده :|

          AnselA آفلاین
          AnselA آفلاین
          Ansel
          نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
          #15

          Saudade 19 پس شهریار یه جورایی انتقام حافظ خدابیامرز از صائب میخواسته بگیره

          مَردُمان
          اهلِ عادت اند...

          Saudade 19S 1 پاسخ آخرین پاسخ
          2
          • AnselA Ansel

            Saudade 19 پس شهریار یه جورایی انتقام حافظ خدابیامرز از صائب میخواسته بگیره

            Saudade 19S آفلاین
            Saudade 19S آفلاین
            Saudade 19
            نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
            #16

            @ftm-montazeri
            آره نیتش همون بود

            1 پاسخ آخرین پاسخ
            3
            • Saudade 19S Saudade 19

              با یک رباعی شاهکار از خیام استارتمون رو میزنیم:

              این کوزه چُو من عاشقِ زاری بوده‌ست
              در بندِ سرِ زلفِ نگاری بوده‌ست
              این حلقه که بر گردنِ او میبینی
              دستی است که بر گردنِ یاری بوده‌ست

              خیام؛ رباعی شماره 15

              برداشت آزاد:
              حتما خیلیاتون بیت زیبای "آخِرُالامر گِلِ کوزه گران خواهی شد" رو شنیدید.این بیت از حافظ میگه که در زندگی به هرجایی برسی، هر کاری بکنی و هرکسی بشی، آخرش چیزی جز جسد از تو نمیمونه و میری زیر خاک و از خاکی که از جسد تو حاصل شده کوزه میسازن.در واقع کوزه نماد انسانی هست که سالها پیش زندگی کرده و جسمش الان در هیئت کوزه در اومده.
              حال که منظور از کوزه رو فهمیدیم برگردیم به شعر خیام...بیت اول این گونه به ما تعریف میکنه که روزی خیام چشمش به کوزه ای میوفته و با خودش میگه این کوزه حتما از خاک بقایای یک انسان ساخته شده...انسانی عاشق و در عین حال بیچاره ... بیچاره ی پیچ و خم زلف معشوق و در بند و گرفتارِ او ... و تمام عمرش رو صرف این عشق کرد.با این همه، مثل بقیه آدما مرگ به سراغ این عاشق و معشوق اومد تا اون هارو از هم دیگه جدا کنه... و چه چیزی بدتر از جدایی برای یک عاشق؟
              اما این عاشق و معشوق به دنبال یک عشق جاودانه بودند...به دنبال یک ابدیت پایدار... با این همه نمیتونستن از مرگ فرار کنن...
              در بیت دوم خیام میگه که وقتی این دو مردند و دفن شدن زیر خاک و سالها بعد از خاک جسد اون ها کوزه ای ساخته شد، این کوزه به شکل دسته دار بود و دسته ی کوزه همان از خاک همان دست های معشوقی ساخته شد که بر گردن عاشق حلقه میزد(حسن تعلیل)... با این که دنیا بی وفایی خودش رو نشون داد اما این عاشق و معشوق هنوز در شکل کوزه این عشق رو به حالت نمادین حفظ کردن...
              و همیشه در کنار هم هستن (: ...

              2131333333d.jpg

              23141s.jpg
              بالاخره خیام هم شاعری بود که غم بی وفایی روزگار رو نمیتونست پنهون کنه و یا بیخیالش بشه...رو آورد به این تصویر سازی ها که مرهمی باشه بر زخمش تا کمی آروم بشه

              دوستان شما هم اگه نکته ای به نظرتون میاد راجب این رباعی و مفاهیمش حتما با ما در میون بذارید.

              yasaY آفلاین
              yasaY آفلاین
              yasa
              دانش آموزان آلاء تجربی
              نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
              #17

              Saudade 19 سلام اولا که خیلی خوشحال شدم همچین تاپیکی دیدم واقعا لذت بردم از توضیحاتتون. ولی به نظرم سوای اون مادی گرا بودن خیام اون پایدار بودن عشق بیشتر میخوره به مفهوم این رباعی( در حد کنکور. چون وقتی مثلا در سوال های قرابت این سوال بیاد ما که نمیدونیم از سعدیه یا خیام!) حالا اگه به نظرتون اشتباه فکر میکنم، بگید.

              Saudade 19S 1 پاسخ آخرین پاسخ
              2
              • yasaY yasa

                Saudade 19 سلام اولا که خیلی خوشحال شدم همچین تاپیکی دیدم واقعا لذت بردم از توضیحاتتون. ولی به نظرم سوای اون مادی گرا بودن خیام اون پایدار بودن عشق بیشتر میخوره به مفهوم این رباعی( در حد کنکور. چون وقتی مثلا در سوال های قرابت این سوال بیاد ما که نمیدونیم از سعدیه یا خیام!) حالا اگه به نظرتون اشتباه فکر میکنم، بگید.

                Saudade 19S آفلاین
                Saudade 19S آفلاین
                Saudade 19
                نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط Saudade 19 انجام شده
                #18

                @asghar-ejl
                سلام
                خوشحالم لذت بردید (:
                واقعیتش اینه فکر نکنم تو کنکور از خیام بدن چون به مذاق خیلیا خوش نمیاد...ولی به نظر خود من، نه فقط تو این رباعی، بلکه تو اکثر رباعی هاش خیام قصد داره بی وفایی روزگار و ناپایداری دنیا رو نشون بده و این که این مفهوم چقدر تلخه و باید با خوشی های دنیا انقد مشغول بود که به اخرش فکر نکنیم و فقط از لحظه استفاده کنیم.
                بالاخره برداشت ها متفاوته، نمیشه گفت اشتباه! (حداقل من کسی نیستم ک درست و غلط رو تو ادبیات تعیین کنم) تو کتاب الگو هم یادمه این بیت رو دیدم که نوشته بود به "تناسخ" اشاره داره که بنظر خود من هیچ ربطی نداره حقیقتا (:

                yasaY 1 پاسخ آخرین پاسخ
                4
                • Saudade 19S Saudade 19

                  @asghar-ejl
                  سلام
                  خوشحالم لذت بردید (:
                  واقعیتش اینه فکر نکنم تو کنکور از خیام بدن چون به مذاق خیلیا خوش نمیاد...ولی به نظر خود من، نه فقط تو این رباعی، بلکه تو اکثر رباعی هاش خیام قصد داره بی وفایی روزگار و ناپایداری دنیا رو نشون بده و این که این مفهوم چقدر تلخه و باید با خوشی های دنیا انقد مشغول بود که به اخرش فکر نکنیم و فقط از لحظه استفاده کنیم.
                  بالاخره برداشت ها متفاوته، نمیشه گفت اشتباه! (حداقل من کسی نیستم ک درست و غلط رو تو ادبیات تعیین کنم) تو کتاب الگو هم یادمه این بیت رو دیدم که نوشته بود به "تناسخ" اشاره داره که بنظر خود من هیچ ربطی نداره حقیقتا (:

                  yasaY آفلاین
                  yasaY آفلاین
                  yasa
                  دانش آموزان آلاء تجربی
                  نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
                  #19

                  Saudade 19 بله درسته آدم وقتی بیشتر فکر میکنه میبینه این مفهوم بیشتر میخوره! حقیقتش من یکم تو ادبیات مبتدیم باید فسفر بسوزونم تا معنی عمیق شعر رو بفهمم.

                  Saudade 19S 1 پاسخ آخرین پاسخ
                  2
                  • yasaY yasa

                    Saudade 19 بله درسته آدم وقتی بیشتر فکر میکنه میبینه این مفهوم بیشتر میخوره! حقیقتش من یکم تو ادبیات مبتدیم باید فسفر بسوزونم تا معنی عمیق شعر رو بفهمم.

                    Saudade 19S آفلاین
                    Saudade 19S آفلاین
                    Saudade 19
                    نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
                    #20

                    @asghar-ejl
                    دقیقا
                    با تمرین و شعر بیشتر خوندن ضعفامون برطرف میشه قطعا

                    1 پاسخ آخرین پاسخ
                    3
                    • Saudade 19S Saudade 19

                      سلام
                      اینجا قراره به تحلیل بیت های منتخب شاعران بپردازیم و اون معانی عمیق مدنظرشون رو به زبان ساده تر بررسی کنیم تا با مفاهیم ادبی بیشتر اخت بشیم و بهتر درکشون کنیم.
                      حتما میدونید که بحث قرابت پیوندی ناگسستنی با زبان فارسی و آرایه های ادبی داره و با قوی تر شدن تو این بحث میتونیم تو زمینه های دیگه هم آمادگی بالایی داشته باشیم.بنابراین خیلی مهمه که درک ادبی رو جدی بگیریم.
                      تاپیک قانون خاصی نداره فقط چیزی که با توجه به جو این جا بنظرم اومد بگم، اینه که وقتی فردی یه برداشت آزادی از شعر داره، این فقط یه برداشته و نه چیزی بیشتر...قرار نیست لزوما نظر شاعر رو تائید یا رد بکنه.بنابراین در صورتی که بیتی با دیدگاه های اعتقادی،اجتماعی،فرهنگی و... شما مطابقت کامل نداشت جبهه نگیرید. این تاپیک هدفی به جز افزایش فهم ادبی ما نداره.همین
                      بریم برای شروع...

                      Saudade 19S آفلاین
                      Saudade 19S آفلاین
                      Saudade 19
                      نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط Saudade 19 انجام شده
                      #21

                      دل گرچه درین بادیه بسیار شتافت
                      یک موی نداست و بسی موی شکافت
                      اندر دل من هزار خورشید بتافت
                      آخر به کمال ذره ای راه نیافت

                      عطار؛ مختارنامه

                      بادیه: صحرا، بیابان
                      شتافتن: دویدن
                      یک موی: کنایه از ناچیزی
                      شکافتن موی: کنایه از باریک بینی بسیار در کاری یا حل مسئله ای با دقت بسیار
                      ذره: نماد حقارت و ناچیزی

                      برداشت آزاد:
                      این رباعی منسوب به خیلی ها از جمله ابن سینا و ابوسعید ابوالخیر هم بود اما با تحقیقی که من کردم به این نتیجه رسیدم احتمالا عطار محتمل تر باشه برای سرودن این شعر.
                      شاعر در بیت اول میگه که با این که تلاش بسیاری کردم در کسب معرفت و یافتن حقایق و اصطلاحا در این صحرای بیکران علم بسیار دویدم اما با این حال علم من نسبت به حقایقی که وجود داشت ناچیز بود و با این همه تلاش انگار ذره ای از تمام حقیقت نفهمیدم هرچند که با دقت بسیار این تلاش رو کردم و تمام سعی ام رو کردم که خطایی رخ نده در انجام این کار اما با این حال باز هم به جایی نرسیدم...
                      بیت دوم هم همون مفهوم بیت اول رو داره منتهی با بیان متفاوت. میگه که هرچند در دل من هزار خورشید تابید و هزاران حقیقت رو بر من آشکار و روشن کرد اما نهایتا باز هم معرفتم در حد و اندازه ی یک ذره نشد...
                      مفهوم کلی این رباعی اینه که معرفتی که انسان کسب میکنه بسیار ناچیزه هرچند تلاش بسیار در این مر بکنه باز هم نتیجه تفاوتی نمیکنه.این نوع بینش به معنی تواضع تعارفی نیست بلکه حقیقته و انسان هیچ گاه در نظر شاعر حتی ذره ای از اقیانوس حقیقت رو درک نمیکنه و معرفتش بسیار ناچیزه و به صفر میل میکنه.
                      این بیان به شکل های مختلف در آثار دیگر بزرگان هم دیده شده که خوندنش خالی از لطف نیست:
                      سقراط: دانم که ندانم ... (I know that I know nothing)
                      ابن سینا: تا بدانجا رسید دانش من ، که بدانم هنوز نادانم...
                      خیام: هفتادو دو سال فکر کردم شب و روز... معلومم شد که هیچ معلوم نشد...

                      AnselA Saudade 19S _Mitra__ 3 پاسخ آخرین پاسخ
                      5
                      • Saudade 19S Saudade 19

                        دل گرچه درین بادیه بسیار شتافت
                        یک موی نداست و بسی موی شکافت
                        اندر دل من هزار خورشید بتافت
                        آخر به کمال ذره ای راه نیافت

                        عطار؛ مختارنامه

                        بادیه: صحرا، بیابان
                        شتافتن: دویدن
                        یک موی: کنایه از ناچیزی
                        شکافتن موی: کنایه از باریک بینی بسیار در کاری یا حل مسئله ای با دقت بسیار
                        ذره: نماد حقارت و ناچیزی

                        برداشت آزاد:
                        این رباعی منسوب به خیلی ها از جمله ابن سینا و ابوسعید ابوالخیر هم بود اما با تحقیقی که من کردم به این نتیجه رسیدم احتمالا عطار محتمل تر باشه برای سرودن این شعر.
                        شاعر در بیت اول میگه که با این که تلاش بسیاری کردم در کسب معرفت و یافتن حقایق و اصطلاحا در این صحرای بیکران علم بسیار دویدم اما با این حال علم من نسبت به حقایقی که وجود داشت ناچیز بود و با این همه تلاش انگار ذره ای از تمام حقیقت نفهمیدم هرچند که با دقت بسیار این تلاش رو کردم و تمام سعی ام رو کردم که خطایی رخ نده در انجام این کار اما با این حال باز هم به جایی نرسیدم...
                        بیت دوم هم همون مفهوم بیت اول رو داره منتهی با بیان متفاوت. میگه که هرچند در دل من هزار خورشید تابید و هزاران حقیقت رو بر من آشکار و روشن کرد اما نهایتا باز هم معرفتم در حد و اندازه ی یک ذره نشد...
                        مفهوم کلی این رباعی اینه که معرفتی که انسان کسب میکنه بسیار ناچیزه هرچند تلاش بسیار در این مر بکنه باز هم نتیجه تفاوتی نمیکنه.این نوع بینش به معنی تواضع تعارفی نیست بلکه حقیقته و انسان هیچ گاه در نظر شاعر حتی ذره ای از اقیانوس حقیقت رو درک نمیکنه و معرفتش بسیار ناچیزه و به صفر میل میکنه.
                        این بیان به شکل های مختلف در آثار دیگر بزرگان هم دیده شده که خوندنش خالی از لطف نیست:
                        سقراط: دانم که ندانم ... (I know that I know nothing)
                        ابن سینا: تا بدانجا رسید دانش من ، که بدانم هنوز نادانم...
                        خیام: هفتادو دو سال فکر کردم شب و روز... معلومم شد که هیچ معلوم نشد...

                        AnselA آفلاین
                        AnselA آفلاین
                        Ansel
                        نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
                        #22

                        Saudade 19 یعنی این طور برداشت میشه ازش
                        عقل نامحدود انسان ناتوان از درک خیلی چیز ها
                        کمال عقل آن باشد در این راه که گوید نیستم از هیچ آگاه

                        میشه گفت یه حالت پارادوکس مانند هم داره دیگه

                        مَردُمان
                        اهلِ عادت اند...

                        Saudade 19S 1 پاسخ آخرین پاسخ
                        2
                        • AnselA Ansel

                          Saudade 19 یعنی این طور برداشت میشه ازش
                          عقل نامحدود انسان ناتوان از درک خیلی چیز ها
                          کمال عقل آن باشد در این راه که گوید نیستم از هیچ آگاه

                          میشه گفت یه حالت پارادوکس مانند هم داره دیگه

                          Saudade 19S آفلاین
                          Saudade 19S آفلاین
                          Saudade 19
                          نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
                          #23

                          @ftm-montazeri
                          عقل محدود منظور دیگه؟

                          AnselA 1 پاسخ آخرین پاسخ
                          3
                          • Saudade 19S Saudade 19

                            @ftm-montazeri
                            عقل محدود منظور دیگه؟

                            AnselA آفلاین
                            AnselA آفلاین
                            Ansel
                            نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط Ansel انجام شده
                            #24

                            Saudade 19 اع اره😅
                            عاقا منظورم عقل محدود امور نامحدود بود

                            مَردُمان
                            اهلِ عادت اند...

                            1 پاسخ آخرین پاسخ
                            2
                            • Saudade 19S Saudade 19

                              دل گرچه درین بادیه بسیار شتافت
                              یک موی نداست و بسی موی شکافت
                              اندر دل من هزار خورشید بتافت
                              آخر به کمال ذره ای راه نیافت

                              عطار؛ مختارنامه

                              بادیه: صحرا، بیابان
                              شتافتن: دویدن
                              یک موی: کنایه از ناچیزی
                              شکافتن موی: کنایه از باریک بینی بسیار در کاری یا حل مسئله ای با دقت بسیار
                              ذره: نماد حقارت و ناچیزی

                              برداشت آزاد:
                              این رباعی منسوب به خیلی ها از جمله ابن سینا و ابوسعید ابوالخیر هم بود اما با تحقیقی که من کردم به این نتیجه رسیدم احتمالا عطار محتمل تر باشه برای سرودن این شعر.
                              شاعر در بیت اول میگه که با این که تلاش بسیاری کردم در کسب معرفت و یافتن حقایق و اصطلاحا در این صحرای بیکران علم بسیار دویدم اما با این حال علم من نسبت به حقایقی که وجود داشت ناچیز بود و با این همه تلاش انگار ذره ای از تمام حقیقت نفهمیدم هرچند که با دقت بسیار این تلاش رو کردم و تمام سعی ام رو کردم که خطایی رخ نده در انجام این کار اما با این حال باز هم به جایی نرسیدم...
                              بیت دوم هم همون مفهوم بیت اول رو داره منتهی با بیان متفاوت. میگه که هرچند در دل من هزار خورشید تابید و هزاران حقیقت رو بر من آشکار و روشن کرد اما نهایتا باز هم معرفتم در حد و اندازه ی یک ذره نشد...
                              مفهوم کلی این رباعی اینه که معرفتی که انسان کسب میکنه بسیار ناچیزه هرچند تلاش بسیار در این مر بکنه باز هم نتیجه تفاوتی نمیکنه.این نوع بینش به معنی تواضع تعارفی نیست بلکه حقیقته و انسان هیچ گاه در نظر شاعر حتی ذره ای از اقیانوس حقیقت رو درک نمیکنه و معرفتش بسیار ناچیزه و به صفر میل میکنه.
                              این بیان به شکل های مختلف در آثار دیگر بزرگان هم دیده شده که خوندنش خالی از لطف نیست:
                              سقراط: دانم که ندانم ... (I know that I know nothing)
                              ابن سینا: تا بدانجا رسید دانش من ، که بدانم هنوز نادانم...
                              خیام: هفتادو دو سال فکر کردم شب و روز... معلومم شد که هیچ معلوم نشد...

                              Saudade 19S آفلاین
                              Saudade 19S آفلاین
                              Saudade 19
                              نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
                              #25

                              من همه تو، تو همه تو، او همه تو، ما همه تو
                              هرکه و هرکس همه تو، این همه تو، آن همه تو

                              دوستان بنظرتون این بیت زیبا از غزلسرای مشهور، حسین منزوی، به چه مفهومی اشاره داره؟

                              ریاضیا
                              تجربیا
                              دانش-آموزان-آلاء

                              AnselA 1 پاسخ آخرین پاسخ
                              5
                              • Saudade 19S Saudade 19

                                من همه تو، تو همه تو، او همه تو، ما همه تو
                                هرکه و هرکس همه تو، این همه تو، آن همه تو

                                دوستان بنظرتون این بیت زیبا از غزلسرای مشهور، حسین منزوی، به چه مفهومی اشاره داره؟

                                ریاضیا
                                تجربیا
                                دانش-آموزان-آلاء

                                AnselA آفلاین
                                AnselA آفلاین
                                Ansel
                                نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
                                #26

                                Saudade 19 در مفاهیم ادبی به زبان ساده گفته است:

                                من همه تو، تو همه تو، او همه تو، ما همه تو
                                هرکه و هرکس همه تو، این همه تو، آن همه تو

                                دوستان بنظرتون این بیت زیبا از غزلسرای مشهور، حسین منزوی، به چه مفهومی اشاره داره؟

                                ریاضیا
                                تجربیا
                                دانش-آموزان-آلاء

                                فکر میکنم برگرده به این موضوع که هر ذره عالم نشون دهنده خداست
                                به هرچی که نگاه کنی خدا رو ببینی

                                مَردُمان
                                اهلِ عادت اند...

                                Saudade 19S 1 پاسخ آخرین پاسخ
                                4
                                • AnselA Ansel

                                  Saudade 19 در مفاهیم ادبی به زبان ساده گفته است:

                                  من همه تو، تو همه تو، او همه تو، ما همه تو
                                  هرکه و هرکس همه تو، این همه تو، آن همه تو

                                  دوستان بنظرتون این بیت زیبا از غزلسرای مشهور، حسین منزوی، به چه مفهومی اشاره داره؟

                                  ریاضیا
                                  تجربیا
                                  دانش-آموزان-آلاء

                                  فکر میکنم برگرده به این موضوع که هر ذره عالم نشون دهنده خداست
                                  به هرچی که نگاه کنی خدا رو ببینی

                                  Saudade 19S آفلاین
                                  Saudade 19S آفلاین
                                  Saudade 19
                                  نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
                                  #27

                                  @ftm-montazeri
                                  احسنتم
                                  اصطلاحا به این مفهوم میگن "وحدت وجود"

                                  1 پاسخ آخرین پاسخ
                                  6
                                  • Saudade 19S Saudade 19

                                    سلام
                                    اینجا قراره به تحلیل بیت های منتخب شاعران بپردازیم و اون معانی عمیق مدنظرشون رو به زبان ساده تر بررسی کنیم تا با مفاهیم ادبی بیشتر اخت بشیم و بهتر درکشون کنیم.
                                    حتما میدونید که بحث قرابت پیوندی ناگسستنی با زبان فارسی و آرایه های ادبی داره و با قوی تر شدن تو این بحث میتونیم تو زمینه های دیگه هم آمادگی بالایی داشته باشیم.بنابراین خیلی مهمه که درک ادبی رو جدی بگیریم.
                                    تاپیک قانون خاصی نداره فقط چیزی که با توجه به جو این جا بنظرم اومد بگم، اینه که وقتی فردی یه برداشت آزادی از شعر داره، این فقط یه برداشته و نه چیزی بیشتر...قرار نیست لزوما نظر شاعر رو تائید یا رد بکنه.بنابراین در صورتی که بیتی با دیدگاه های اعتقادی،اجتماعی،فرهنگی و... شما مطابقت کامل نداشت جبهه نگیرید. این تاپیک هدفی به جز افزایش فهم ادبی ما نداره.همین
                                    بریم برای شروع...

                                    Saudade 19S آفلاین
                                    Saudade 19S آفلاین
                                    Saudade 19
                                    نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
                                    #28

                                    من دهان باز نکردم که نَرَنجی از من
                                    مثلِ زخمی که لبش باز به لبخند نشد...

                                    فاضل نظری؛ مجموعه غزلِ "گریه های امپراطور"

                                    برداشت آزاد:
                                    زبان لازمه ی برقراری ارتباط بین آدم هاست.اما گاهی اوقات مفاهیمی وجود دارن که نمیشه با کلمات بیانشون کرد.نمیشه با واژه ها اون مفاهیم رو به یک نفر دیگه منتقل کرد.این مفاهیم به قدری عمیق هستن که کلمات قدرت تعریف اون هارو ندارن.مفاهیمی مثل "عشق"
                                    پس چاره چیه؟
                                    شمس تبریز یه راهکار برای این مشکل ارائه داده:
                                    "چیزی که در سخن نمی‌گنجد فقط با سکــوت قابل فهم است"
                                    بله، سکوت!
                                    عشق از اون دسته مفاهیمی هست که منتقل کردنش با حرف میسر نیست بلکه راهش خاموشی هست. این خاموشی در شعر های مختلف شاعران بارها مورد بحث قرار گرفته.
                                    برگردیم به شعر خودمون...شاعر میگه که دلیل این سکوت من در دوریِ تو ، این بود که از من آزرده نشی...چرا که من مثل زخمی بر بدن تو بودم که هرچه گشوده تر میشد تو رو بیشتر می رنجوند پس من ترجیح دادم که لبهامو بسته نگه دارم تا تو آزرده نشی...یک حسن تعلیل زیبا که علت "خاموشی معشوق" رو بیان کرده
                                    پارادوکس جالبی هست این سکوت و عشق (: ... در عین حال که تقریبا همه شاعران سعی کردن در شعر خودشون از عشق حرف بزنن، نمیشه عشق رو با سخن گفتن بیان کرد... و همه ی این ها یکجورایی بیهوده گراییِ عامدانه هست...

                                    کاشکی عشق را زبان سخن...
                                    کاشکی عشق را زبان سخن...
                                    کاشکی عشق را زبان سخن...
                                    کاشکی...
                                    کاشکی میسّر بود...
                                    (حسین صفا؛ مجموعه غزلِ "منجنیق")

                                    دوستان اگه شما هم نظری راجب این مفاهیم و اشعار دارین حتما با ما به اشتراک بگذارید.

                                    1 پاسخ آخرین پاسخ
                                    4
                                    • Saudade 19S Saudade 19

                                      سلام
                                      اینجا قراره به تحلیل بیت های منتخب شاعران بپردازیم و اون معانی عمیق مدنظرشون رو به زبان ساده تر بررسی کنیم تا با مفاهیم ادبی بیشتر اخت بشیم و بهتر درکشون کنیم.
                                      حتما میدونید که بحث قرابت پیوندی ناگسستنی با زبان فارسی و آرایه های ادبی داره و با قوی تر شدن تو این بحث میتونیم تو زمینه های دیگه هم آمادگی بالایی داشته باشیم.بنابراین خیلی مهمه که درک ادبی رو جدی بگیریم.
                                      تاپیک قانون خاصی نداره فقط چیزی که با توجه به جو این جا بنظرم اومد بگم، اینه که وقتی فردی یه برداشت آزادی از شعر داره، این فقط یه برداشته و نه چیزی بیشتر...قرار نیست لزوما نظر شاعر رو تائید یا رد بکنه.بنابراین در صورتی که بیتی با دیدگاه های اعتقادی،اجتماعی،فرهنگی و... شما مطابقت کامل نداشت جبهه نگیرید. این تاپیک هدفی به جز افزایش فهم ادبی ما نداره.همین
                                      بریم برای شروع...

                                      Saudade 19S آفلاین
                                      Saudade 19S آفلاین
                                      Saudade 19
                                      نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط Saudade 19 انجام شده
                                      #29

                                      در کارگه کوزه گری رفتم دوش
                                      دیدم دو هزار کوزه گویای خموش
                                      ناگاه یکی کوزه برآورد خروش
                                      کو کوزه گر و کوزه خر و کوزه فروش؟

                                      این رباعی جنجالی از خیام تا ساعاتی دیگر بررسی خواهد شد
                                      دوستان اگه نظری راجب مفاهیم این شعر عمیق دارن میتونن بیان کنن

                                      Saudade 19S _Mitra__ 2 پاسخ آخرین پاسخ
                                      3
                                      • Saudade 19S Saudade 19

                                        در کارگه کوزه گری رفتم دوش
                                        دیدم دو هزار کوزه گویای خموش
                                        ناگاه یکی کوزه برآورد خروش
                                        کو کوزه گر و کوزه خر و کوزه فروش؟

                                        این رباعی جنجالی از خیام تا ساعاتی دیگر بررسی خواهد شد
                                        دوستان اگه نظری راجب مفاهیم این شعر عمیق دارن میتونن بیان کنن

                                        Saudade 19S آفلاین
                                        Saudade 19S آفلاین
                                        Saudade 19
                                        نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط Saudade 19 انجام شده
                                        #30

                                        Saudade 19
                                        Ahmad_Shamlou-Dar_Kargah_Koozeh_Gari_-SO.mp3
                                        دکلمه زیبا از احمد شاملو به همراه موسیقی دلنشین که واقعا حس عمیق و غمناک شعر رو منتقل میکنه

                                        1 پاسخ آخرین پاسخ
                                        3
                                        • Saudade 19S Saudade 19

                                          با یک رباعی شاهکار از خیام استارتمون رو میزنیم:

                                          این کوزه چُو من عاشقِ زاری بوده‌ست
                                          در بندِ سرِ زلفِ نگاری بوده‌ست
                                          این حلقه که بر گردنِ او میبینی
                                          دستی است که بر گردنِ یاری بوده‌ست

                                          خیام؛ رباعی شماره 15

                                          برداشت آزاد:
                                          حتما خیلیاتون بیت زیبای "آخِرُالامر گِلِ کوزه گران خواهی شد" رو شنیدید.این بیت از حافظ میگه که در زندگی به هرجایی برسی، هر کاری بکنی و هرکسی بشی، آخرش چیزی جز جسد از تو نمیمونه و میری زیر خاک و از خاکی که از جسد تو حاصل شده کوزه میسازن.در واقع کوزه نماد انسانی هست که سالها پیش زندگی کرده و جسمش الان در هیئت کوزه در اومده.
                                          حال که منظور از کوزه رو فهمیدیم برگردیم به شعر خیام...بیت اول این گونه به ما تعریف میکنه که روزی خیام چشمش به کوزه ای میوفته و با خودش میگه این کوزه حتما از خاک بقایای یک انسان ساخته شده...انسانی عاشق و در عین حال بیچاره ... بیچاره ی پیچ و خم زلف معشوق و در بند و گرفتارِ او ... و تمام عمرش رو صرف این عشق کرد.با این همه، مثل بقیه آدما مرگ به سراغ این عاشق و معشوق اومد تا اون هارو از هم دیگه جدا کنه... و چه چیزی بدتر از جدایی برای یک عاشق؟
                                          اما این عاشق و معشوق به دنبال یک عشق جاودانه بودند...به دنبال یک ابدیت پایدار... با این همه نمیتونستن از مرگ فرار کنن...
                                          در بیت دوم خیام میگه که وقتی این دو مردند و دفن شدن زیر خاک و سالها بعد از خاک جسد اون ها کوزه ای ساخته شد، این کوزه به شکل دسته دار بود و دسته ی کوزه همان از خاک همان دست های معشوقی ساخته شد که بر گردن عاشق حلقه میزد(حسن تعلیل)... با این که دنیا بی وفایی خودش رو نشون داد اما این عاشق و معشوق هنوز در شکل کوزه این عشق رو به حالت نمادین حفظ کردن...
                                          و همیشه در کنار هم هستن (: ...

                                          2131333333d.jpg

                                          23141s.jpg
                                          بالاخره خیام هم شاعری بود که غم بی وفایی روزگار رو نمیتونست پنهون کنه و یا بیخیالش بشه...رو آورد به این تصویر سازی ها که مرهمی باشه بر زخمش تا کمی آروم بشه

                                          دوستان شما هم اگه نکته ای به نظرتون میاد راجب این رباعی و مفاهیمش حتما با ما در میون بذارید.

                                          _Mitra__ آفلاین
                                          _Mitra__ آفلاین
                                          _Mitra_
                                          نوشته‌شده در آخرین ویرایش توسط انجام شده
                                          #31

                                          Saudade 19 در مفاهیم ادبی به زبان ساده گفته است:

                                          این حلقه که بر گردنِ او میبینی
                                          دستی است که بر گردنِ یاری بوده‌ست

                                          خیام؛ رباعی شماره 15
                                          دوستان شما هم اگه نکته ای به نظرتون میاد راجب این رباعی و مفاهیمش حتما با ما در میون بذارید.

                                          خیلی تاپیک عالی ای هست :smiling_face_with_heart-eyes: :smiling_face_with_heart-eyes: :smiling_face_with_heart-eyes:
                                          این بیت دومش یه نمونه تمثیل اینشکلی هم از صائب یادم مونده بود
                                          باده نتواند برون بردن مرا از فکر یار
                                          دست دائم چون سبو در زیر سر باشد مرا

                                          میبینم آن شکفتن شادی را (:

                                          1 پاسخ آخرین پاسخ
                                          1
                                          پاسخ
                                          • پاسخ به عنوان موضوع
                                          وارد شوید تا پست بفرستید
                                          • قدیمی‌ترین به جدید‌ترین
                                          • جدید‌ترین به قدیمی‌ترین
                                          • بیشترین رای ها


                                          • 1
                                          • 2
                                          • 3
                                          • درون آمدن

                                          • حساب کاربری ندارید؟ نام‌نویسی

                                          • برای جستجو وارد شوید و یا ثبت نام کنید
                                          • اولین پست
                                            آخرین پست
                                          0
                                          • دسته‌بندی‌ها
                                          • نخوانده ها: پست‌های جدید برای شما 0
                                          • جدیدترین پست ها
                                          • برچسب‌ها
                                          • سوال‌های درسی و مشاوره‌ای
                                          • دوره‌های آلاء
                                          • گروه‌ها
                                          • راهنمای آلاخونه
                                            • معرفی آلاخونه
                                            • سوال‌پرسیدن | انتشار مطالب آموزشی
                                            • پاسخ‌دادن و مشارکت در تاپیک‌ها
                                            • استفاده از ابزارهای ادیتور
                                            • معرفی گروه‌ها
                                            • لینک‌های دسترسی سریع